Праздник: «Папа, мама, Я – дружная семья. План-конспект занятия (старшая группа) на тему: Сценарий праздника «Папа, мама, я - дружная семья» для детей и родителей ко Дню семьи

Ольга Яблонская
Развлечение «Мама, папа, я - дружная семья»

РАЗВЛЕЧЕНИЕ для детей средней группы «Мама , папа , я – дружная семья ».

Задачи :

Формировать у детей положительное отношение к членам семьи ,

Воспитание любви, заботы, уважения к членам семьи .

Зал оформлен семейными фото, рисунки детей «Моя семья » , аппликации с именами детей, пословицы о семье .

Дети под музыку входят в музыкальный зал

Ведущий : Ребята, давайте встанем в круг, образуем хоровод. Покажите свои ладошки. Потрите их друг о дружку . Что вы чувствуете? (Ответы детей.)

Ведущий : Это тепло добрых рук и добрых душ. Мы предлагаем свое тепло, свои ладоши своим родным и близким людям и говорим :

Утро настает,

Солнышко встает.

Мы собираемся,

В добрый путь отправляемся.

Дружно за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

А теперь улыбнемся всем гостям и поздороваемся со всеми.

Ведущий : Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Семья – это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. Именно в семье мы учимся любви , ответственности, заботе и уважению. А чтобы семья была крепкая она должна быть здоровая.

ФИЗМИНУТКА «СЕМЬЯ »

Раз, два, три, четыре (хлопки в ладоши)

Кто живет у нас в квартире? (повороты в стороны с подниманием плеч)

Раз, два, три, четыре, пять (хлопки в ладоши)

Папа , мама , брат, сестренка, загибают поочередно пальцы на руке)

Кошка Мурка, два котенка,

Мой щегол, сверчок и я-

Вот и вся наша семья !

(Дети садятся на стульчики) .

Дети : 1. В семейном кругу мы с вами растем,

Основа основ – родительский дом.

В семейном кругу все корни твои,

И в жизнь ты входил из семьи .

2. Сегодня в этом зале мы собрались не зря,

Сегодня мы узнаем, как нам важна семья .

Давайте же о дружбе в семье поговорим

И дружбе в наших семьях эту встречу посвятим!

Ведущий : Ребята, а из кого состоит ваша семья ? Назовите членов вашей семьи . А кто ваш самый лучший друг? С кем вы делитесь своими секретами? Кто ваш самый лучший друг? Конечно же, мама ! Что же делает ваша мама дома ? (Ответы детей) Да, вы правы. Мама о вас заботится , мама делает уютнее дом , чтобы всем было хорошо в нем.

Дети : 3. Мне мама приносит игрушки , конфеты,

Нo маму люблю я совсем не за это.

Весёлые песни она напевает,

Нам скучно вдвоём никогда не бывает.

4. Я ей открываю свои все секреты.

Но маму люблю я не только за это.

Люблю свою маму, скажу я вам прямо,

Ну просто за то, что она моя мама !

Ведущий : Конечно же, мама она самая любимая , самая хорошая на свете и ей надо обязательно помогать, чтобы она меньше уставала. Давайте же поможем нашим мамам сварить компот и борщ. А из чего мы будем варить борщ и компот? (Ответы детей) Конечно же, из овощей и фруктов. Ребята, а чем так полезны овощи и фрукты? (Ответы детей) Да ребята в них много витаминов, которые полезны для нашего здоровья.

(выносятся 2 стола с пустыми кастрюлями, корзина с муляжами фруктов и овощей, 2 фартучка; приглашаются 2 девочки и 2 мамы. Мамы одевают девочкам фартучки, девочки

раскладывают фрукты и овощи по кастрюлям, мамы контролируют)

ИГРА «ПОВАРА» (под музыку)

Ведущий : Ребята, а кто еще о вас заботится, кто с вами играет? Спортом с вами занимается, чтобы вы были крепкими, здоровыми? (Ответы детей) Конечно же, папа

Дети : 5. Когда у папы выходной,

Корабль строим с парусами,

Плывем на нем за чудесами,

Я - капитан, а он - герой.

6. Я так ценю его заботу

Я с папой будто в ярком сне,

Жаль, в понедельник на работу

Пора ему, и в садик - мне.

Ведущий : А что же папа делает дома ? (Ответы детей) Да, на папе большая ответственность он главный в семье , и поэтому ему приходится очень много работать, а если дома что-нибудь сломается, он обязательно починит. А вы ребята папам помогаете ? (на 3-х столах разложены разрезные картинки предметов мебели, предлагается 3-м мальчикам и папам «отремонтировать» мебель)

ИГРА «ОТРЕМОНТИРУЙ МЕБЕЛЬ» (под музыку)

Ведущий : А сейчас я приглашаю поиграть всех.

ИГРА «РАЗ, ДВА, ТРИ – ПРЕДМЕТЫ СОБЕРИ!»

Девочки должны будут собрать на свой стол все предметы из бумаги, мамы – из ткани, мальчики – из дерева, а папы – из металла. (под веселую музыку проходит игра)

Ведущий : Ребята мы с вами уже играли, а теперь давайте узнаем, знают ли наши родители пословицы о семье . Я начинаю, а вы заканчивайте.

ИГРА “НАРОДНАЯ МУДРОСТЬ ГЛАСИТ”

– Не родись красивой, а родись …. (счастливой) .

Чтоб расти и закаляться, нужно спортом …. (заниматься) .

Двигайся больше, проживешь … (дольше) .

– У семи нянек дитя … (без глаза) .

Больше свежего воздуха - крепче …. (здоровье) .

– Милые бранятся только …. (тешатся) .

Пешком ходить – долго …. (жить)

– Дом вести … (не бородой трясти) .

Чеснок да лук от … (семи недуг)

– Яблоко от яблони … (не далеко падает) .

Солнце, воздух и вода - …. (наши лучшие друзья)

– В гостях хорошо, … (а дома лучше) .

Кто спортом занимается, тот силы …. (набирается)

Нет милей дружка , чем родная …. (матушка) .

Чистота – залог …. (здоровья) .

Вся семья вместе – и душа … . (на месте) .

Ведущий : Сейчас дети споют для вас веселую песенку.

Ведущий : А кто же еще с вами живет или к ним вы ходите в гости по субботам и воскресеньям? (Ответы детей) Конечно же, бабушки и дедушки они самые лучшие ваши друзья. А бабушки многие умеют и любят вязать. Но вот беда! Наш домашний питомец кот Васька раскатал все клубочки по комнате. (из корзины высыпают различные клубки ниток) Поможем собрать? (Приглашается бабушка, держит корзину, все дети собирают клубки в корзинку)

ИГРА «СОБЕРЕМ КЛУБКИ»

Ведущий : А теперь, дети, приглашайте своих мам и пап на веселый танец дружбы (танец маленьких утят)

Ведущий : Семья – это то , что мы делим на всех,

Всем понемножку : и слезы и смех,

Взлет и падение, радость, печаль,

Дружбу и ссоры , молчанья печать.

Семья – это то , что с тобою всегда.

Пусть мчатся секунды, недели, года,

Но стены родные, отчий твой дом –

Сердце навеки останется в нем!

Пусть будут крепкими, дружными , здоровыми ваши семьи .

Символом семейного счастья является божья коровка. Дети приготовили аппликацию с божьей коровкой и дарят ее сейчас вам, дорогие мамы, папы, бабушки.

Приглашаем всех на чаепитие.

Публикации по теме:

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Трофимовский детский сад Физкультурный досуг Тема: «Мама, папа, я – дружная.

В нашей группе мы вместе с родителями изготовили стенгазету к празднику восьмое марта. В младшем возрасте уделяется много внимания воспитанию.

НОД с детьми средней группы «Мама, папа, я - дружная семья» Интеграция образовательных областей: «Познание развитие «, «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное». Виды детской деятельности:.

Цель: Сформировать у ребенка представление о себе, своей семье и социальном окружении. Задачи: 1. Установить отношения сотрудничества между.

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА”МАМА,ПАПА,Я-ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ »

Формировать нравственную культуру детей и родителей в общении взрослых и детей,развитие семейных увлечений и интересов,положительное отношение и уважение к семье одноклассников.

Воспитывать чувство любви и гордости за свою семью,уважение к родителям,любви к Родине,доброты и взаимопонимания в семье школьников.

Поднять престиж семьи,укреплять ее духовные ценности

Формировать уважительное отношение детей к своим родителям и родителей к своим детям,а также культурные традиции общения взрослых и детей.

МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ:спортивный зал школы

УЧАСТНИКИ:команды-семьи учавствуют в количестве трех человек-папа,мама и ребенок.

НАГРАЖДЕНИЕ:команды награждаются грамотами

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Д обро пожаловать,гости дорогие!

Веселья вам да радости желаем.

Давно мы вас ждем-поджидаем

Праздник без Вас не начинаем.

Звучит спортивный марш.Под аплодисменты входят команды-участницы.

Добрый день дорогие друзья!От всей души приветствуем вас на нашем празднике «Папа,мама,я-дружная семья».

Все мы прекрасно знаем как полезно заниматься физкультурой,но как трудно бывает порой пересилить себя,встать пораньше и делать несколько упражнений….Мы откладываем это все на потом.А что если заниматься вместе,всей семьей?Не только всей семьей,а пять семей покажут нам пример в этом,а мы поддержим их.

В наших соревнованиях принимают участие семейные команды:

1.Погодаевых(Татьяна Николаевна,Евгений Анатольевич и Никита)

2.Кострулевых(Анна Александровна,Сергей Александрович и Максим)

3.Терещенко(Ярослав Николаевич,Екатерина Валерьевна и Александра)

4.Сивицких(Константин Михайловия,Анастасия Владимировна и Елена)

5.Гребневых(Сергей Николаевич,Юлия Владимировна и Михаил)

Давайте посмотрим на наших пап.Вот они перед нами-слегка бодрые,местами подтянутые и даже в чем-то непобедимые,а в чем именно- мы узнаем позже.

Посмотрим на мам!!Они всегда в форме.Дают о себе знать постоянные тренирови:плита,бег по магазинам,прополка,стирка,уборка.И даже ежегодные передышки 8 марта не выбивают их из колеи.И мы уверенны,что сегодня именно они будут задавать тон своим командам.

И наконец,наши дети!Это они еще с пеленок долгие годы закаляли постоянными тренировками и объединяли своих родителей в дружескую команду,ставя перед собой все новые задачи:тяжело в учении,легко в бою.

Оценивать конкурсы будет наше компетентное, строгое и сраведливое жюри в состав которого входит:Сидоренко Ольга Владимировна-заместитель директора по ВР и член родительского комитета:Фомина Елена Ивановна

Мы уверены,что праздник запомнится вам,потому что наша цель-сплотить вас,зарядить энергией и здоровьем и просто поднять настроение.

Давайте ближе познакомимся с нашими участниками.Каждая семья расскажет нам о себе.

Я думаю,что все присутствующие согласятся со мной в том,что даже самые серьезные,самые-самые титулованные спортсмены не выйдут на площадку без разминки,которая у каждого своя.

Давайте поведем разминку под песню группы А –студио «Зарядка»

1.Первый наш конкурс называется:»Кто быстрее собирет ребенка в школу.»

На противоположной стороне расположены стулья,на которых находятся учебники,тетради и портфель.1-й участник,папа,бежит к стулу и кладет в портфель учебники,возвращается назад,2-й участник,мама бежит и кладет тетради,3-й участник,ребенок,бежит и приносит порфель.Побеждает семья,которая первой справится с заданием.

2.»Накорми ребенка.» На противоположной стороне находится стул на котором лежит банан.Папа должен побежать и принести его.Мама быстро чистит банан,а ребенок его ест.Побеждает команда которая быстрее съест банан.

3.Эстафета «Повяжи косынку».

С одной стороны зала стоит стул напротив каждой команды.На каждом из них косынка.На противоположной стороне команды.По сигналу участники бегут к стульям,берут косынку,повязывают себе ее на голову и садятся на стул.Затем встают,снимают косынку,кладут на стул и бегут к своей команде,передавая эстафету следующему участнику(хлопком по руке)Выигрывает та команда,которая первой завершит эту игру.

4.Конкурс» Как вы хорошо знаете друг друга»

Сначала раздаются листочки с вопросами для мам,на которые они отвечат.Затем вызывается ребенок и он должен ответить на те же самые вопросы,что отвечала его мама.Побеждает команда у которой наиболее точные совпадения ответов.

Вопросы:Как вы ласково называете своего сына(дочь?)

Ваш день рождения?

Какой вид спорта вам больше всего нравиться?

Любимая телевизионная программа?

Ваше фирменное блюдо или блюдо,которое у вас лучше всего получается?

5.Эстафета»Большая стирка»

На вытянутую веревку на другой стороне площадки,ребенок бежит и поочередно вешает прищепки,мама бежит и вешает платочкиБпапа бежит снимает платочки и прищепки.Побеждает команда которая прибежит на финиш сняв все первой.

6.Конкурс «Сложный переход».

Представьте,что перед вами болото.Это болото может легко выдержать ученика,но не выдержит взрослого человека.Поэтомуребята помогают прейти болото папе и маме.Им выдается всего три кочки.Ребята перносят кочки,по которым шагают их родители.Нужно перепрпвить родителей в безопастное место.Задание понятно?

7.Конкурс»С помощью мимики и жестов»

С помощью мимики и жестов вы должны изобразить какой- либо вид спорта.Другие команды и болельщики должны отгадать.Капитаны бросают жребии,какой вид спорта достанется команде(баскетбол,футбол,гимнастика,гребля,бокс, волейбол,хоккей,тяжелая атлетика,теннис,биатлон)

8.Эстафета»Бег в мешках»

Каждый член команды по очереди становится в мешок и прыжками преодолевает дистанцию до фишки и обратно.Побеждает команда,которая первой справиться с заданием.

9. Эстафета «Дружная семья»

Ребенок берет зажимает коленями воздушный шар и прыжка добегает до фишки и обратно.Затем родители, зажав между собой мяч и фиксируя его без помощи рук вдвоем добегают до фишки и обратно.Побеждает команда,которая первой пришла к финишу.

10.Конкурс на самую смелую,сильную и дружную семью .

В этом конкурсе у каждого будет свое задание.Ребенок выполняет пресс за 30 секунд.Папа проявляет свою силу в том,что надувает шарик у кого быстрее лопнит.А мамам досталось само легкое испытание.Мама любой частью тела должна лопнуть наибольшее количество шаров за 30 секунд.Побеждает команда у которой будут наилучшие результаты.

Награждение команд.

Этой встречи все мы рады,

Собрались не для награды,

Нам встречаться чаще нужно,

Чтобы все мы жили дружно.

Уважаемые родители и ребята!Вот и закончились наши состязания.

Цель мероприятия: расширить представление детей о семье, о семейных традициях; воспитывать уважение к старшим. Праздник прошёл в доброжелательной обстановке. Папы, мамы и их дети соревновались в знании пословиц о семье, интеллектуальном марафоне, разных конкурсах, а также поделились своим фирменным семейным блюдом. Было интересно и весело.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Праздник

в 4 классе школы №2 г.Дубны

Классный руководитель Новик С.А.

Папа, мама, я – дружная семья.

Цель: расширить представление детей о семье, о семейных традициях; развивать внимание, мышление, воображение, речь; воспитывать уважение к старшим.

Оборудование: конкурс рисунков «Моя семья», «Портрет моей мамы», слова в конвертах для конкурса, таблички с фамилиями семей, награды.

Звучит песня Ю.Антонова «Крыша дома твоего»

Ведущий 1.

Время - вроде замкнутого круга:

Год мелькнул, как месяц,

день - как час.

Почему-то выслушать друг друга

Не хватает времени у нас.

Может, стоит нам остановиться

Среди этой вечной кутерьмы?

Может, разглядеть поближе лица

Друг у друга все ж успеем мы?

Может, скажем то, что наболело,

Оглянуться в прошлое успев?

Чем вот так кружиться ошалело,

Что-нибудь ответь мне нараспев.

Ну и пусть спрессованы упруго

Жизни год - как месяц, день -как час...

Очень жаль, что выслушать друг друга

Не хватает времени у нас.

Ученик 1.

В нашей школе – праздник славный.

Думаю, что нет его важней.

Здесь сегодня наши папы, мамы.

Есть ли кто-нибудь на свете ближе и родней?

Ведущий 2.

Мы пригласили вас сегодня на праздник «Папа, мама, я -дружная семья», чтобы вы немного отвлеклись от будничных дел, уви дели, какие чудесные, талантливые у нас дети, чтобы дети увидели, как мамам и папам интересно быть рядом с ними, чтобы вы почувствовали себя семьей.

Ведущий 1.

Когда появилось слово «семья»?

Когда-то о нем не слыхала Земля...

Но Еве сказал перед свадьбой Адам:

Сейчас я тебе семь вопросов задам -

Кто деток родит мне, богиня моя?

И Ева тихонько ответила: «Я».

Кто их воспитает, царица моя?

И Ева покорно ответила: «Я».

Кто пищу сготовит, о радость моя?

И Ева все так же ответила: «Я».

Кто платье сошьет, постирает белье,

Меня приласкает, украсит жилье?

«Я, я - тихо молвила Ева, - я, я»,

Сказала она чудесных семь «я».

Вот так на Земле появилась Семья.

Ведущий 1.

Приятно видеть лю дей с доброй, приветливой улыбкой, счастливым взглядом, а если это семья - приятно вдвойне. Мы с удо вольствием познакомим вас с такими семьями.

Ведущие представляют семьи участников, рассказывают о профес сиях родителей, семейных интересах и увлечениях.

Ведущий 2.

Сегодня на ваших гла зах пройдут семейные соревнования самых смелых и решительных, самых веселых и находчивых. А раз у нас соревнования, значит, должно быть жюри - строгое и справедливое.

Представление членов жюри.

Ведущий 1.

Всех мы вам предста вили. Можно начать соревнования. Желаем успеха семейным командам.

КОНКУРС 1. «Пословица недаром молвится»

Ведущий 1.

Создать семью нелег ко, а сохранить ее еще труднее. Беды, радости бывают в каждой семье, но до стойно разрешить многие конфликты нам не всегда удается - недостает жи тейской мудрости. Именно этому учат нас русские пословицы и поговорки. Давайте их вместе вспомним.

Конкурсное задание состоит в том, чтобы за несколько минут вспомнить и написать как можно больше пословиц о семье.

Ведущий 1.

А пока команды вспоминают пословицы, мы приветству ем всех, находящихся в этом зале.

Трое учеников инсценируют сти хотворение:

Наш звонок ужасно звонкий -

Вылетаю в коридор.

А у мальчика с девчонкой

Завязался разговор.

Мальчик.

А мой папа чемпион!

Ходит он на стадион:

Он кидает кверху гири -

Будет самым сильным в мире!

Девочка.

Хоть мужчины и сильны,

Не умеют печь блины...

Вы, мужчины, недотепы,

Вас воспитывать, учить,

И петрушку от укропа

Вы не в силах отличить!

Кстати, дома кто стирает?

Богом вам талант не дан...

Телевизор «потребляя»,

Вы ложитесь на диван!

Мальчик.

От мужчины нету толку?

Это нам талант не дан?

Кто прибил для книжек полку?

Починил на кухне кран?

Девочка.

Борщ варить вам неохота,

Не пожарите котлет...

Вам удрать бы на работу,

Ну, а больше толку нет.

Мальчик.

Ты, колючая заноза,

Плохо знаешь нас, мужчин.

То и дело льете слезы,

И к тому же без причин...

Ты колючие слова

Говоришь, робея.

Папа в доме - голова!

Девочка.

А мама в доме - шея!

Нет, решать не надо в споре,

В коридорном разговоре,

Кто сильней и кто важней.

Просто... мама всех нужней!

Девочка.

А глаза мои - как блюдца:

Если в них блеснет слеза,

То соседи улыбнутся:

«Это мамины глаза».

Мальчик.

Нос немножечко курносый,

Но соседи говорят,

Что по носу нет вопросов:

«Это папа виноват».

Ведущий 1.

А сейчас мы проверим, как команды справились с заданием. Просим зачитать ваши пословицы.

Команды зачитывают пословицы.

Ведущий 1.

Молодцы!

Ведущий 2.

КОНКУРС 2-й - для пап. Он называется «Найди свою жену». Дети нарисовали своих мам, а вы, главы семейств, должны узнать, на каком рисунке изображена ваша жена. Пока папы готовятся, мы приветствуем наших мам.

Ученик

На щеках у мамочки

Две волшебных ямочки.

И когда она смеется,

Свет такой лучистый льется,

Что подснежники растут,

Прямо на глазах цветут!

Мама - солнышко мое!

Я - подсолнечник ее!

Хорошо счастливым быть,

Мамочку свою любить!

Ученик

Мы маме так редко приносим букеты,

Но каждый так часто ее огорчает.

А добрая мама прощает все это

И любит, плохого не замечая.

Ученица 1.

У меня такая мама –

Все завидуют, я знаю!

Ты зайди сегодня в гости –

Мама нынче выходная...

Позовет к столу нас мама,

Скажет нам: «Садитесь, дети!»

Там с тобою мы увидим,

Что всего вкусней на свете.

Там пирог разлегся важно,

Он с румяными щеками,

Брови сахаром сверкают

Под изюмными глазами.

Ученица 2.

Мы запьем пирог чудесный

Свежим чаем золотистым,

А потом мы всю посуду

Перемоем чисто-чисто.

Так мне хочется на маму

Быть во всем, во всем похожей!

И моя подруга шепчет:

И мне тоже! И мне тоже!

Ведущий 1.

Давайте проверим, как наши папы справились с заданием.

Ведущий 1.

КОНКУРС 3-й - для мам. Он называется «Моя посудка». Вашему вниманию предлагается от рывок из сказки К. Чуковского «Фе дорино горе»:

И ответила посуда:

Было нам у бабы худо:

Не любила нас она,

Била, била нас она.

Запылила, закоптила,

Загубила нас она.

Оттого-то мы от бабы

Убежали, как от жабы,

И гуляем по полям,

По болотам и лугам.

Ведущий 2.

Вам нужно по очереди назвать кухонную утварь, которая имеется в вашем домашнем хозяйстве. Назвать ее надо ласково, любовно, чтобы она от вас никогда и никуда не убежала. Победит мама, которая назо вет больше предметов посуды.

Для любимых мам девочки подготовили «Танец цветов»

Ведущий 1.

КОНКУРС 4-й - для детей, которые принимают участие вместе с папами и мамами в нашем сегодняшнем соревновании.

Конкурс называется «Узнай слово». В конвертах лежат буквы. Из этих букв нужно составить слово.

По команде дети вскрывают кон верты и составляют слово. Итоги ве дущий подводит сразу после окончания конкурса. Победит тот, кто быстрее составит слово семья.

Ведущий 1.

А сейчас игра для всех детей. Все умеют играть в мяч? Тогда слушайте меня очень внимательно. Я произношу название предмета, а вы мгновенно отбиваете мою подачу, отвечая, кто в семье чаще всего пользуется этим предметом.

Итак, приготовились, начали: диван, веник, телевизор, спицы, мяч, телефон, тетрадь, посуда, магнитофон, кресло, газета, стиральная машина, кроссворд, утюг, дневник, мусорное ведро, кожаный ремень, компьютер, молоток, пылесос.

Молодцы!

Семье нужны праздники. Скучен и неуютен дом, где праздники видят только по телевизору, где нет потреб ности время от времени собраться вместе за праздничным ужином, при нарядиться - не для гостей, а для себя, жены, мужа, собственных детей, порадовать близких подарком, включить любимую музыку, спеть любимые песни.

Музыкальная пауза

Исполняется песня «Моя семья» на мотив песни «Маленькая страна»

Ведущий.

Берегите свои семьи, бе регите своих близких, и пусть никогда не погаснет ваш домашний очаг!

Ведущий 2.

Конкурс 5-й. «Ситуация». Выслушав ребенка, вы должны ответить на вопрос.

СИТУАЦИЯ для команды 1

Папа вазу опрокинул.

Кто его накажет?

«Это к счастью, это к счастью!» -

Все семейство скажет.

Ну а если бы, к несчастью,

Это сделал я?!

«Ты разиня, ты растяпа!» -

Скажут про меня.

Ведущий 1.

Как вы реагируете в подобной ситуации? Что бы вы посо ветовали родным мальчика в таком случае?

СИТУАЦИЯ для команды 2

Я в своей родной квартире,

Как на службе строевой:

Командир на командире!

Я один здесь рядовой.

Всем я должен подчиняться:

По приказу умываться,

Ровно заправлять кровать,

По команде есть садиться,

По будильнику вставать.

Теперь вам ясно, почему

Я начал огрызаться?!

Ведущий 2.

Ваши советы роди телям: как поступить в такой ситуа ции, когда ребенок начинает дерзить взрослому?

СИТУАЦИЯ для команды 3

Ты что принес сегодня, ученик?

Рассказывай, показывай дневник!

Так, это что? Откуда двойка?

Ах, у тебя опять списала Зойка?!

Ну, отвечай, чего же ты притих?

Ах, двойка с Зойкой на двоих?!

Ну, молодец! А это что? Опять?

Разбил окно?

Тебя толкнули снова?

А ты забыл, какое дал мне слово?

Ведущий 1.

Как стоило бы посту пить в данной ситуации.

Ведущий 1. В каждой семье есть традиция собирать и хранить семейные фотографии разных лет. Вы принесли много снимков, а я подготовила

Слайд-шоу «С улыбкой о семье».

Конкурс 6-й. Блицтурнир «Интеллектуальный марафон».

Каждая семья по очереди отвечает на 10-15 вопросов (для каж дой команды вопросы разные). Времени на раздумывание нет, принимаются как ответы хором, так и индивидуальные. Каждый правильный ответ - один балл. В случае расхождения мнений членов семьи принимается окончательный ответ главы семейст ва, который он должен дать тут же.

Вопросы по возможности подобрать одинаковые по сложности, нетрудные, из разных об ластей науки, жизни и т. д., можно использовать загадки, скоро говорки.

Например:

Сколько «Н» в слове «серебряный»? (или: «С» в слове «ас»?)
Рязанский поэт, который родился в селе Константиново.
Где быстрее тает снег: в лесу или городе?
Карл у Клары украл кораллы, а...
Длинная извилистая дорога в горах.
Она бывает арифметическая и геометрическая.
От чего зимой птицы больше страдают: от голода или хо лода?
Где находится река Нил?
Роман «Отцы и дети» написал...
(Возможны вопросы с небольшой каверзой.) Имя, отчест во певца Киркорова.
Семья слов с одним корнем.
Формула площади квадрата в математике.
У кого уши на ногах? (У кузнечика)
Естественный спутник Земли. (Луна)
Командир музыкантов. (Дирижёр)

Молодцы!

Конкурс 7-й. «Пальчики оближешь».

В каждой семье обязательно есть какое-нибудь фирменное семейное блюдо, которое предлагается представить, принеся его и коротко рас сказав о способе его приготовления.

Блюдо предлагается проде густировать членам жюри и подвести итоги.

Ученик 12.

Любите нас такими,

Какие все мы есть.

Пусть недостатков в нас не счесть,

Но мы же ваши дети,

И никого дороже

На всем огромном свете

Никто из вас не сможет

Найти средь суеты.

Мы вашим станем продолженьем,

Надеждой вашей и судьбой,

Тревогой, счастьем,

вдохновеньем.

Но чтобы вдруг не стали

мы бедой,

Своею жизнью день за днем

Быть благодарными учите

Любви родительской, огнем

Любовь ответную будите.

Ведь лишь она одна

Очаг домашний согревает.

Бывает так она сильна,

Что все невзгоды побеждает.

Так будьте же терпимей к нам,

Понять нас просто постарайтесь

И вопреки безжалостным годам

Душою молодыми оставайтесь.

Жюри подводит итоги, и коман дам-победительницам вручаются призы.

Ведущий 2.

Сегодня мы еще раз убедились, как хорошо, когда все вмес те: и дети, и родители, и учителя. Мы верим, что если каждый день мы будем вместе, то наших детей ждет радостное и счастливое будущее.

Огромное спасибо семейным ко мандам за участие в нашем празднике, а зрителям - за внимание.

Желаем счастья вам!

Чтоб все мечты сбывались!

С хорошим настроением

Чтоб вы не расставались!

Здоровья вам на сотни долгих лет,

А это, право, дорогого стоит!

В работе - много творческих

побед!

В семейной жизни - мира и покоя!

В завершении праздника звучит песня «Мы желаем счастья вам»

Жук Оксана Львовна
учитель начальных классов
МОУ СОШ №13 имени Р.А. Наумова
г. Буя Костромской обл.

Предварительная подготовка: празднично украшена рекреация школы, на одной из стен портретная галерея мам учащихся, на стеллажах представлены образцы рукоделий, разложена выпечка, приготовленная мамами, представлены сочинения учащихся.
Командам было дано задание составить рассказ о себе и своей семье в стихах или в прозе, изготовить эмблему, придумать девиз.
Учащиеся изготовили для мам памятные медали, приглашения на праздник.

Оборудование: плакат для составления рассказа, 3 вида крупы: рис, перловка, гречка;
блюдца, клей, листы белой бумаги, красивые обложки от ученических тетрадей, фломастеры.

Ход праздника

Ведущий: Добрый день дорогие родители, уважаемые гости!
Сегодня мы здесь собрались для того, чтобы отпраздновать чудесный праздник – День матери.
Мама! Самое прекрасное слово на земле – мама. Это первое слово, которое произносит человек, и оно звучит на всех языках мира одинаково нежно. У мамы самые добрые и ласковые руки, они все умеют. У мамы самое чуткое и верное сердце – в нем никогда не гаснет любовь, оно ни чему не остается равнодушным. И сколько бы ни было тебе лет – 5 или50, тебе всегда нужна мама, ее ласка, ее взгляд. И чем больше твоя любовь к матери, тем радостней и светлее твоя жизнь.
Сегодня у нас необычный праздник т.к. в нем участвуют команды детей с мамами. А также ребята приготовили для вас праздничный концерт, конкурсы и игры.

Чтение стихов детьми .
1-й ученик: От чистого сердца
Простыми словами.
Давайте, друзья,
Потолкуем о маме
2-й ученик: Мы любим ее
Как надежного друга.
За то, что у нас
С нею все сообща.
3-й ученик: За то, что когда
Нам приходится туго
Мы можем всплакнуть
У родного плеча.
4-й ученик: Мы любим ее
И за то, что порою
Становятся строже
В морщинках глаза.
5-й ученик: Но стоит с повинной
Прийти головою –
Исчезнут морщинки,
Умчится гроза.
6-й ученик: За то, что всегда
Без утайки и прямо
Мы можем открыть
Ей сердце свое.
7-й ученик: И просто за то, что
Она наша мама.
Все вместе: Мы крепко и нежно любим ее.

Учащиеся исполняются песня «Милая моя».

Ведущий: Первый конкурс - «Представление команд». (Участники представляют свои команды в стихах или прозе, свою эмблему и девиз, рукоделие и выпечку).
Пока жюри подводит итоги первого конкурса, Катя Б исполняет этюд на фортепиано.
Ведущий: Второй конкурс, который мы вам предлагаем – Разминка. Я буду командам задавать шуточные вопросы. За каждый правильный ответ команды получают по одному баллу.

Шуточные вопросы:

Из какого полотна нельзя сшить рубашки? (из железнодорожного)
Какое колесо автомобиля не вращается во время движения? (запасное)
Одно яйцо варится 4 минуты, сколько минут надо варить 6 яиц? (4мин)
Какая птица, потеряв одну букву, становится самой большой рекой в Европе? (иволга)
Какую можно пронести воду в решете? (замороженную)
Каких камней в море нет? (сухих)
Когда руки бывают местоимениями? (вы-мы-ты)
Какой цветок имеет мужской и женский род? (Иван-да-Марья)

А сейчас Настя Ч исполнит для вас песню «Мамонтенок».

Ведущий: Следующий конкурс – Портняжки. У вас на столах находятся листочки с изображением 6-ти пуговиц. Ваша задача – изобразить, как можно пришить пуговицу 6-ю способами. Для этого вам понадобятся фломастеры. Жюри мы предлагаем оценить вашу работу.

Выступление детей с танцем «Пасадобль».
Ведущий: Давайте проверим, хорошо ли вы знаете пословицы. 4-й конкурс: собери пословицу о маме. Но сложность состоит в том, что они разрезаны на части. Победит тот, кто быстрее справится с этим заданием и объяснит значение этих пословиц.

Готовые пословицы:

При солнышке тепло, при матери – добро.
Материны руки не знают скуки.
У детины заболит пальчик, а у матери сердце.
Не та мать, что родила, а та мать, что вскормила.
Сыр калача белее, а мама всех друзей милее.
От одной матери да не равные детки.
Всю жизнь день и ночь трудись – труд матери не возместить.
Птица рада весне, а ребята – матери.
Кто матери не послушает – в беду попадет.
Материнская ласка конца не знает.

Чтение стихов детьми. (В это время жюри подводит итоги)
1-й ученик: Если был бы я девчонкой –
Я бы время не терял!
Я б на улице не прыгал,
Я б рубашки постирал,
Я бы вымыл в кухне пол,
Я бы в комнате подмел,
Перемыл бы чашки, ложки,
Сам начистил бы картошки,
Все свои игрушки сам
Я б расставил по местам!
От чего я не девчонка?
Я бы маме так помог!
Мама сразу бы сказала:
«Молодчина ты, сынок!»
2-я ученица: Я подарок разноцветный
Подарить решила маме.
Я старалась, рисовала
Четырьмя карандашами.
Но сначала я на красный
Слишком сильно нажимала,
А потом, за красным сразу
Фиолетовый сломала,
А потом сломался синий,
И оранжевый сломала…
Все равно портрет красивый,
Потому что это – мама!

Награждаются победители в конкурсе рисунков.

Ведущий: Следующий конкурс – «Золушкин».Вам предстоит за определённое время отделить гречневую крупу от рисовой и перловой. Тарелки с крупой находятся перед вами. Итак, время пошло.

Исполнение песни «Добрая волшебница».

Ведущий: Ну, что, отдохнули немного? Предлагаю продолжить конкурсы. На очереди «Веселая заплатка». В этом конкурсе вам предстоит украсить шортики и рубашки заплатками. Для этого вам потребуется цветная бумага, клей и ножницы. Итак, приступаем к работе. (Шортики и рубашка сделаны из бумаги).
Пока команды работают проведем конкурс со зрителями . (География с мячом).
Я бросаю мяч по кругу и говорю любое понятие из географии. Тот кто поймал мяч должен одним словом объяснить это понятие и бросить обратно мяч мне.
Байкал - … (озеро)
Волга - …(река)
Кварц - … (минерал)
Урал – (горы)
Луна - … (спутник земли)
Сатурн - …(планета)

Маша Г исполняет этюд на фортепиано.

Ведущий: Настало время проведения последнего литературного конкурса. Сейчас командам предстоит объединиться в две большие группы. Перед участниками находится таблица:


Баба - Яга	Дюймовочка	Иван царевич	Серый волк
		Дискотека	Морское дно	Детский сад	Дремучий лес
Фантастика			Трагедия		Детектив

Все слова для вас пока скрыты. Вам предстоит выбрать сказочного героя, место и жанр для создания и инсценировки вашей истории. Для этого вам необходимо выбрать и назвать в каждой строке ячейку с нужными координатами

Выбрав сюжеты, команды уходят готовиться.

Ведущий: Пока команды готовятся, я предлагаю зрителям последний конкурс «Пантомима». Желающим продемонстрировать свои артистические способности я раздам записки с названиями различных предметов, явлений… Самые находчивые и артистичные получат призы.

Вы – утюг. Вас включают в розетку и вы нагреваетесь. Из вас пошел пар. Вами начинают гладить рубашку.
На город неожиданно надвинулась гроза. Вы – гром и молния.
Вы – мышь, которая грызла кусочек сыра, но учуяла запах кошки…

Инсценировка сюжетов команд.

Ведущий: Пока жюри подводит окончательные итоги, мы с вами споем песню «Вальс для мамы».

Подведение итогов. Слово жюри

Ведущий: Ну вот, пришло время окончания нашего праздника. Но у меня есть предложение – праздновать День матери каждый день и в каждой семье, всегда с любовью и уважением относиться к нашим мамам и помогать им.

Звучит музыка и ребята вручают мамам памятные праздничные медали. На медалях проставлен год, в котором родился ребенок, а также год и месяц праздника. На задней стороне медали написано «Я тебя люблю!»

Папа, мама, я - дружная семья

Цель: воспитывать добрые, уважительные отношения между детьми и родителями, способствующие сплочению семьи, взаимопониманию между школой и семьей.

Задачи праздника:

воспитание ценностного отношения к семье, гордости за свою семью;

формирование позитивного опыта семейных отношений;

предоставление возможности реализовать детям и родителям свои творческие способности,

содействие самоутверждения и самореализации каждого ребенка;

развитие семейного творчества и сотрудничества семьи и школы, воспитание у учащихся чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью, сплочение классного коллектива;

формирование у учащихся представления о семье, как о людях, которые любят друг друга, заботятся друг о друге.

Оформление :

Выставка семейных фотографий,

Выставка рисунков «Моя семья»,

Плакат. «Вместе - дружная семья»

Шарики, детские лица.

Подготовка :

Подготовка чтецов;

Подготовка реквизита для конкурсов;

Подготовка призов и благодарственных писем для награждения;

Оформление зала.

Звучит песня "Улыбка" (фонограмма, музыка В. Шаинского).

1 Ведущий . Здравствуйте, уважаемые родители, ребята, учителя. гости! Как

хорошо, что мы с вами собрались в этом зале. У вас, родители несомненно, много неотложных дел, забот. Но все заботы и дела оставьте за дверьми этого зала и вместе со своими детьми постарайтесь сегодня отдохнуть.

2 ведущий. "Дети - это чудо света,

Это видно по глазам

И причислим чудо это

К самым чудным чудесам.

1 ведущий. Мы пред будущим в ответе:

Наша радость, боль и грусть,

Наше будущее - дети...

Трудно с ними, ну и пусть.

2 ведущий . В наших детях наша сила,

Внеземных миров огни.

Лишь бы будущее было

Столь же светлым, как они.

1 ведущий. Слово – детям.

(Выходят ребята читают стихи).

1 ученик .

Люди есть такие –

Самые родные,

Самые любимые.

Самые ранимые

2 ученик : Сколь ни велика беда

Рассмешат они всегда

Грусти некуда деваться,

Ей приходится скрываться.

3 ученик: Если спросишь: кто это?

Вам недолго ждать ответа

На вопрос отвечу я

Просто - напросто семья!

4 ученик. Семья - это близкие и разные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья.

5 ученик. В семейном кругу мы с вами растем.

Основа основ - родительский лом

В семейном кругу все корни твои,

И в жизнь ты входил из семьи.

6 ученик. Гремите громче, трубы,

Звонче звените, колокола.

Сегодня на празднике нашем

Папа, мама и я!

Вместе – дружная семья.

2 ведущий. – Ребята, вы все догадались, мы собрались на игру – путешествие «Папа, мама и я – дружная семья». В игре будут участвовать дружные семьи наших первоклассников.

Мальчишки и девчонки, а также их родители

В светлый зал спортивный, скорее поспешите вы!

(Под марш в спортивный зал входят семейные команды)

1 ведущий. Папа, мама и дитя –

Вместе дружная семья!

С физкультурой, спортом дружат,

Лекарь им совсем не нужен.

Ребята, в игре-путешествии принимают участие семья из:

1-А класса 1) ____________________________________________________

2)____________________________________________________

1-Б класса 1)_____________________________________________________

2)_____________________________________________________

1-В класса 1) _____________________________________________________

2)_______________________________________________________

2 ведущий. Уважаемые участники игры-путешествия ваша задача показать коллективизм, взаимовыручку, поддержку, а также умение и знание в выполнении заданий на станциях. Побеждает та команда, которая набирает на станции в сумме наибольшее количество баллов.

1 ведущий. Для создания команд мы предлагаем провести жеребьевку. Семья вытянувшая четное число – первая команда, нечетное – вторая команда.

(Проводится жеребьевка)

2 ведущий. И так, в игре – путешествии три команды. Уважаемые участники за вашей игрой будет наблюдать независимое жюри. Жюри честное и справедливое.

(Объявляется жюри)

1._________________________________________________

2._________________________________________________

3._________________________________________________

1 ведущий. Предлагаю считать игру-путешествие открытой. И начинаем игру с представления команд. Участники, совещаясь в течении 5 минут готовят название команд и девиз.

2 ведущий. На нашем празднике есть не только участники, но и зрители, болельщики. Сейчас вам предлагается такое задание, закончить предложения.

Выходят дети 4-Б класса

1 ученик : Нас воспитывать любители

Называются... (родители)

2 ученик ; Папа, мама, брат и я –

Вместе вас зовут... (семья)

3 ученик : Вкусные оладушки

Мы едим у.. (бабушки)

4 ученик : Вот семейный наш портрет,

Самый старший, в центре... (дед)

5 ученик: У тебя и у меня

Есть и братья и... (сестра).

1 ведущая. – Ребята, вы очень хорошо знаете свою семью, а сейчас подошло время командам представить себя. Жюри оценивает представление до 3 балов.

Представление команд

2 ведущая. Вот мы и познакомились. Перед тем как приступить к игре-путешествию, необходимо сделать разминку. А помогут нам в этом лесные жители. На разминку, на разминку приглашаем взрослых и ребят!

4-Б класс

1 ребенок. (Заяц): Раз- присядка, два – прыжок

И опять присядка

А потом опять прыжок

Заячья зарядка! Покажите как?

2ребенок (Лисичка) : А лисята, как проснутся,

Очень любят потянуться,

Обязательно зевнуть,

Ловко хвостиком махнуть! Ну, как?

3 ребенок (Птичка): Птичка скачет, словно пляшет

Птичка крылышками машет

И взлетает без оглядки

Это Птичкина зарядка! Так сумеете?

4ребенок (Медведь): Ну а мишка косолапый,

Широко разводит лапы,

То одну, то обе вместе,

Дома топчется на месте

А когда зарядки мало

Начинает всё сначала, А вы так сумеете?

1 ведущий: Спасибо, зверушки! Ну, вот наши участники немного размялись, стряхнули волнение, приступим к соревнованиям.

2 ведущий. Участникам соревнований необходимо пройти несколько станций. На каждой станции вы выполняете задания, правильность и скорость выполнения оценивается в баллах. Время выполнения задания – не более 5 минут. Инструкторами на станциях работают классные руководители 1-х классов. Оценочные листы с заданиями находятся у них.

1 ведущий. 1. Станция «Улыбка».

Все знают, что «улыбка ничего не стоит. Но много дает».это лучшее противоядие, созданное природой от неприятностей. Не у всех, получается жить светло и улыбчиво, но этому можно научиться. Итак, четере шуточных вопроса каждой команде. Каждый оригиналььный ответ – это 1 балл. Удачи всем участникам!

Инструктор 1 команды

Магденко Т.В.

Где мы платим деньги за то, что у нас что-то взяли? (В парикмахерской.)

Почему курица кладет яйца? (Если бросать, яйца разобьются.)

Как поймать тигра в клетку? (Никак, тигра «в клетку» не бывает,)

Кто во времена Ивана Грозного носил самые большие сапоги? (У кого была самая большая нога.)

Инструктор 2 команды.

Щербина Т.Г.

Ученика удалили с урока. Как вы думаете, за что? (За дверь.)

Когда человек может мчаться со скоростью автомобиля? (Когда он сам находится в нём.)

Что не войдет даже в самую большую кастрюлю? (Её крышка.)

Как можно снять колесо с мчащегося автомобиля? (Фотоаппаратом.)

Инструктор 3 команды.

Каркоха И.С.

Какой рукой лучше всего мешать чай? (Чай лучше всего мешать ложечкой.)

Какими нотами делят пирог? (До-ля-ми.)

Что может портиться, несколько раз на день? (Настроение.)

Кто зимой без снега жить не может? (Снеговик.)

2 ведущий. Работа на станции завершилась. Инструкторы отдают листы оценочные жюри. Пока жюри подводит итоги, для болельщиков загадки про сказки и сказочных героев. Ведь сказки любят дети и взрослые.

Дети.

Я готов душою страсной

За царевною прекрасной

И пешком идти отсель,

Аж за тридевять земель.

(Сказка о царе Солтане)

Розы цветут. Цветут всегда,

Но нас нельзя разлучить никогда,

Я найду тебя, милый мой друг,

Не страшны мне тысячи вьюг,

Чтобы сердце твое растопить

И с тобою вместе быть.

(Снежная королева)

Ах, какая вы хорошенькая, миниатюрная девочка. Не хотите ли вы выйти за меня замуж и стать царицей цветов?

(Дюймовочка)

Полюбила я тебя со всей искренностью и чистотой своей души, несмотря на твой облик безобразного чудовища. И я останусь с тобой вдали от батюшки и сестер. Ты покорил мое сердце своим гостеприимством, добротой и чуткостью. От нашей любви разрушились колдовские чары. О чудо! Ты оказался прекрасным принцем.

(Сказка Аленький цветочек).

На сметане мешен,

На окошке стужен,

Круглый бок, румяный бок,

Покатился... (Колобок).

Бабушка девочку очень любила.

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла свое

А ну, подскажите, как звали ее? (Красная шапочка)

Она красива и мила

А имя ей дала зола. (Золушка)

Возле леса на опушке,

Трое их живет в избушке,

Там три стула и три кружки,

Три кровати, три подушки,

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки? (Три медведя)

1 ведущий. Слово жюри.

2 ведущий. Результаты мы услышали, продолжаем путешествие. Следующая станция «Дружба». Мы посмотрим как дружно семья сажает картофель на огороде.

1 ведущий. Первый участник команды бежит, держа в руке картофель, к огороду (обручу), «садит» - кладет в обруч, возвращается в команду, передает эстафету. Следующий участник бежит в «огород», «собирает урожай» - забирает картофель и передает следующему участнику. Задание выполняет по очереди вся команда. Побеждает та команда которая первой соберет урожай, заработав 3 балла.

Звучит музыка, болельщики поддерживают

2 ведущий. Ребята, пока жюри подводит итоги, для вас игра «Это я, это я, это вся моя семья». Если вы согласны с утверждением, дружно говорите, «Это я, это я, это вся моя семья». Если не согласны разводите руки в стороны.

В.1. Кто с улыбкою веселой

Весело шагает в школу?

В.2 . Кто расправил грудь в плечи

Рад сегодня нашей встрече?

В.1. Кто мороза не боится

На коньках летят как птица?

В.2 .Кто из вас своим трудом

Украшает класс и дом?

В.1 . Ну, а кто из вас навеки

Верный друг библиотеки?

В.2 .Для кого одно мученье

В.1. Кто же с книжкою ложится

Если вдруг ему не спится?

В.2 .Ну, а кто скажите это

Не читает и газету?

В.1 . Кто из вас не ходит хмурый

Любит спорт и физкультуру?

В.2. Кто скажите, сделав вызов

Смотрят только телевизор?

В.1. Кто не любит приключений

Сказок и стихотворений.

В.2. Кто со мною так считает

Семья в счастье украшает

А в несчастье утешает?

2 ведущий. Ребята, вы молодцы, хорошо поиграли и знаете, что семья – самое гласное в жизни для каждого из нас. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению. А сейчас, слово жюри.

1 ведущий. Продолжаем игру-путешествие. Следующая станция «Всезнайка». Ведь папа, мама, я – дружная семья. И всезнающая семья. На этой станции все участники слушают 30 вопросов. Один правильный ответ 1 балл. Инструкторы ведут учет баллов, которые зарабатывает команда, и отмечают в оценочных листах. Все слушают внимательно и стараются заработать как можно больше баллов для команды. И так начали.

2 ведущий.

1. Крестьянский дом в украинской или белорусской деревне. (Хата.)

2. Синенькая шубёнка весь мир покрыла. (Неба)

3. Родина танца «Лезгинка». (Кавказ.)

4. Спереди печать, а сзади - мыши торчат. (Амбар.)

5. Где раньше тает снег, в лесу или в городе? ( В городе .)

6. Много рук, а нога одна. (Дерева.)

7. Сапожник не сапожник, портной не портной Держит во рту щетинку, а в руках ножницы. (Рак.)

8. Родина танца «Полька». (Польша.)

9. Переносное жилище у цыган. (Кибитка.)

10. Специалист по выращиванию сельскохозяйственных растений. (Агроном.)

I1. Легко, кругло, а за хвост не поднять. (Клубок)

12. Полоска ткани, которая окружает шею и завязывается спереди узлом или бантом. (Галстук.)

13.Кочевой шалаш у киргизского народа и некоторых народов Азии и Южной Сибири. (Юрта.)

14. Сам алый, сахарный, кафтан зеленый, бархатный. (Арбуз)

15. В каком месяце есть 28 дней? (В любом.)

16. Время суток перед восходом солнца. (Рассвет)

17. Дворец и крепость феодала. (Замок.)

18. Сколько ног у трех коров, (12.)

19. Водный источник, текущий из глубины земли. (Родник.)

20. Кочевой, переносной шалаш, крытый шкурами, корой, войлоком у сибирских инородцев. (Чум.)

21. Украшение, надеваемое на шею (Ожерелье.)

22. Что видно только (Звезды)

23. Телефон милиции. (102)

24. Земляной орех. (Арахис.)

25. Другое название осла (Ишак.)

26. Отдельное жилое помещение в доме, передней и т.д. (Квартира.)

27. Ритмичная ходьба в строю. (Март.)

28. Человек, который пишет музыку (Композитор.)

29. Временное помещение из натянутой на остов ткани. (Палатка.)

30. Драгоценный металл желтого цвета. (Золото.)

1 ведущий. Работа на станции «Всезнайка» завершилась. Инструктора передают оценочные листы жюри. Пока жюри подводит итоги. Для болельщиков физкульминутка.

Ребенок. Каждый день по утрам

Делаем зарядку.

Очень нравится нам

Делать по порядку:

Весело шагать, руки поднимать,

Приседать и вставать,

Бегать и скакать!

2 ведущий. Ребята, слушаем жюри. Каковы же итоги игры-путешествия?

Слово жюри.

1 ведущий. Четвертая станция «Семейная эстафета».

Ведь спорт, ребята, очень нужен.

Мы со спортом очень дружим

Спорт – помощник!

Спорт – здоровье!

Спорт – игра!

Игра продолжается. Сейчас мы увидим самых ловких и быстрых участников.

2 ведущий. Каждая команда получает мяч. Первый участник кладет мяч между ногами и прыгает до стены и назад, передает эстафету следующему игроку. Три бала получит та команда, которая быстрее других закончит эстафету. Всем – удачи!

(Под музыку команды соревнуются)

1 ведущий. «Семейная эстафета» завершилась. Наше справедливое жюри подводит итоги. А для болельщиков конкурс. Приглашаются от каждого класса по 2 человека. Каждому дается возможность собрать с пола как можно больше шариков и удержать их в руках. Победивший болельщик приносит своей команде 3 очка, проигравший – 1 очко.

Эй, болельщик, не грусти

Ловкость ты нам покажи!.

(На пол кладутся 20 надутых шариков, и начинается конкурс)

2 ведущий . Ребята, жюри уже подвели итоги. Попросим их добавить 3 балла команде которой принес победивший болельщик, по 1 баллу другим командам.

1 ведущий. Внимание! Внимание! Игра завершена! Объявляем итоги игры-путешествия «Папа, мама, я – дружная семья!» Слово жюри.

Жюри объявляет результаты, вручает грамоты.

2 ведущий.

В семейной жизни всем желаем счастья!

Пусть ваши дети крепко любят вас!

Пусть стороной вас обойдут несчастья,

И солнечным пусть будет каждый час!

1 ведущий.